Bio-Banding in Youth Sports: Background, Concept, and Application.
Malina, R.M., Cumming, S.P., Rogol, A.D. et al. Sports Med 49, 1671–1685 (2019).
Pendant la puberté, les athlètes du même âge peuvent présenter d'immenses différences de taille, de maturité et de fonctionnement physique. Les athlètes plus grands et plus forts ont l'avantage et les vrais talents sont souvent négligés.
Le benchmarking et le bio-banding basés sur la maturité vous permettent d'évaluer le talent pendant la période de croissance pubertaire, de regarder au-delà des performances et de vous concentrer sur le potentiel.
Démarrez sur les chapeaux de roue : commencez par utiliser nos jeux de tests et benchmarks prêts à l'emploi pour votre sport et nous construirons ensemble votre modèle dédié.
Rassembler des données pour délimiter les points forts et les faiblesses
Identifier le talent avant, pendant et après la puberté
Tenir compte de la maturité et de la croissance
Partager les résultats avec les autres athlètes et les coaches
Les résultats sont disponibles en ligne immédiatement après le test. La plateforme traduit les données brutes des tests en rapports graphiques et exploitables, en plaçant vos athlètes au cœur de l'équation. Prenez des décisions fondées sur les données et utilisez la maturité et la croissance comme base pour les parcours de développement individuels.
Utilise nos valeurs de références et rassemble les tiennes
Contrôle les progrès individuels et de l'équipe, met des objectifs personnels
Vous pouvez combiner différentes formules et l'intelligence artificielle.
Hylyght s'appuie sur l'expérience de plus de 10 ans de SpartaNova et travaille avec un certain nombre d'experts depuis de nombreuses années :
Malina, R.M., Cumming, S.P., Rogol, A.D. et al. Sports Med 49, 1671–1685 (2019).
Johan Pion, Andreas Hohmann, Tianbiao Liu, Matthieu Lenoir & Veerle Segers (2017) , Journal of Sports Sciences, 35:8, 806- 811, DOI.
Platvoet, S., Faber, I. R., De Niet, M., Kannekens, R., Pion, J., Elferink-Gemser, M. T., & Visscher, C. (2018, September). In Frontiers in Education (Vol. 3, p. 75). Frontiers.
Pion, J., Teunissen, J. W., ter Welle, S., Spruijtenburg, G., Faber, I., & Lenoir, M. (2020). In Talent Identification and Development in Sport (pp. 184-196). Routledge.
Teunissen, J. W., Rommers, N., Pion, J., Cumming, S. P., Rössler, R., D’Hondt, E., ... & Malina, R. M. (2020). Annals of Human Biology, 47(4), 409-416.
